RNA Innovation Programme FONCER du CRSNG

Acquérez une expérience de recherche pratique dans le monde réel.

Vous ne savez pas quoi faire avec votre baccalauréat en sciences? Ajoutez de la valeur à votre diplôme et intégrez-vous au secteur émergent de l’ARN! RNA Innovation est le programme idéal pour les étudiants qui souhaitent une expérience pratique du monde réel au cours de leur programme de recherche aux études supérieures.

Pour en savoir plus, visitez: RNAInnovation.ca

Excellence en recherche

RNA Innovation est un partenariat unique entre deux institutions à la fine pointe de la recherche en ARN (Université de Sherbrooke, Université de Lethbridge) avec la collaboration de l’industrie, offrant aux stagiaires une expérience d’apprentissage exceptionnelle au cours de leur programme d’études supérieures. Ce programme du CRSNG de Formation Orientée vers la Nouveauté, la Collaboration et l’Expérience en Recherche (FONCER) vise à former un personnel hautement qualifié doté de compétences en recherche avancée sur l’ARN, en leadership scientifique, ainsi que d’expérience en industrie. Le programme FONCER RNA Innovation du CRSNG appuie les stagiaires de multiples façons:

  • Dans leur recherche de pointe en ARN.
  • Dans le développement de produits novateurs à base d’ARN
  • En ajoutant de la valeur à leur diplôme grâce à une formation sur site.
  • En développant des compétences en gestion, leadership, communication et éthique.
  • En favorisant un environnement entrepreneurial.
  • En facilitant l’accès aux meneurs de l’industrie.

Expérience industrielle

L’avantage majeur du programme RNA Innovation est l’accès aux collaborations avec l’industrie. Chaque cohorte de stagiaires travaillera avec un partenaire industriel pour résoudre un problème de recherche et de développement (R & D) dans le cadre du deepYellow Challenge. Ensemble, les stagiaires apprendront à mettre en pratique leur connaissances, à travailler en équipe et à développer un produit final.

Les stagiaires recevront également des fonds pour la formation sur site et le développement de projets dans le cadre du programme de jumelage. Tous les participants seront placés en industrie, et bénéficieront de mentorat et d’une expérience de réseautage personnalisée. Ce programme offre une formation sur site et favorise les relations avec les futurs employeurs.

Compétences professionnelles

Outre des compétences académiques et de recherche, les stagiaires développeront des compétences en gestion, leadership, communication, enseignement, intégrité et éthique par le biais d’ateliers et de cours complémentaires. La participation au deepYellow Challenge encouragera le développement des compétences en gestion de projet et en entrepreneuriat. Des ateliers supplémentaires offrant des bases théoriques en gestion viendront compléter l’expérience d’apprentissage du stagiaire.

Tous les stagiaires devront participer à un nouveau cours de niveau supérieur en leadership scientifique. Les modules comprendront la communication professionnelle, l’intégrité et l’éthique, ainsi que le leadership en matière de représentation des femmes et des minorités.

Personnel hautement qualifié

Les diplômés du programme RNA Innovation recevront une formation unique, et seront prêts à s’intégrer au milieu du travail avec des connaissances en recherche appliquée et fondamentale ainsi qu’un ensemble diversifié de compétences en leadership. Cette préparation multidisciplinaires les rendront parfaitement adaptés à des carrières dans une multitude de domaines de la biotechnologie. RNA Innovation est le programme idéal pour les étudiants qui souhaitent une expérience pratique du monde réel au cours de leur programme de recherche. Des fonds sont disponibles pour les étudiants des cycles supérieurs (maîtrise et doctorat) et les boursiers postdoctoraux.

Attentes

RNA Innovation est un programme intensif qui nécessite l’engagement du stagiaire et le soutien de son superviseur. Tous les engagements de RNA Innovation s’ajoutent aux exigences de la thèse d’un programme d’études supérieures. Pour plus d’informations, veuillez visiter notre site web: RNAInnovation.ca

Comment s’inscrire

Les candidatures au programme RNA Innovation sont ouvertes jusqu’au 1er avril 2020 à 23h59 HAR. Nous encourageons les étudiants déjà inscrits ou acceptés aux études supérieures à postuler. Les étudiants acceptés au programme RNA Innovation pourront commencer leurs études en septembre 2020. Les candidats intéressés devraient normalement avoir une moyenne pondérée cumulative minimum de 3,5 au cours de leurs deux dernières années d’études de premier cycle, bien que les candidats dont la moyenne pondérée cumulative soit inférieure soient toujours encouragés à postuler s’ils disposent de suffisamment d’expérience en recherche et / ou en industrie.

Conditions d’application:

  • Remplir le formulaire de demande (disponible en ligne).
  • Relevés de notes (premier et deuxième cycles, le cas échéant).
  • Lettres de référence de 2 arbitres universitaires ou de l’industrie.

Pour plus de détails sur la demande, veuillez visiter notre site web:

RNAInnovation.ca

Institutions:

University of Lethbridge et Université de Sherbrooke

University of Lethbridge
Université de Sherbrooke

 

Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en Régulation Neurohormonale du métabolisme des nutriments – Université McGill

McGill UniversityPoste de professeur menant à la permanence

Entrée en fonction au rang de professeur adjoint

Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en Régulation Neuro-hormonale du métabolisme des nutriments


Faculté : Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement

Département/École : École de nutrition humaine

La chaire de recherche du Canada est également ouverte aux candidats internes qui occupent déjà un poste menant à la permanence ou un poste permanent au sein du corps professoral de l’Université McGill.


Description du poste

L’École de nutrition humaine de la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement de l’Université McGill sollicite des candidatures en vue de pourvoir un poste de professeur adjoint menant à la permanence en Régulation Neuro-hormonale du métabolisme des nutriments. Les domaines de recherche prioritaires incluent le rôle de la régulation centrale sur l’homéostasie de l’énergie et des nutriments dans la prévention et la modulation des maladies métaboliques associées à la nutrition. L’emphase est sur l’axe intestine-cerveau, l’épigénétique ou le microbiote comme facteurs de susceptibilité aux maladies.

L’Université McGill est l’un des plus anciens et des plus prestigieux établissements d’enseignement supérieur du Canada; elle compte 40 000 étudiants et 1 700 professeurs occupant un poste menant à la permanence. La Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement se trouve sur le campus Macdonald de l’Université McGill, situé sur un magnifique site riverain de 650 hectares à l’extrémité ouest de l’île de Montréal.

L’École de nutrition humaine (https://www.mcgill.ca/nutrition/fr) est une unité à forte intensité de recherche. Les activités de recherche sont réalisées à l’école même, notamment dans le laboratoire de spectrométrie de masse et de nutrition moléculaire, à l’Unité de recherche en nutrition clinique Mary Emily, au Centre d’études sur la nutrition et l’environnement des peuples autochtones et à l’Institut Margaret A. Gilliam pour la sécurité alimentaire mondiale. Les hôpitaux universitaires du Centre universitaire de santé McGill et le Centre d’innovation Génome Québec font partie des autres centres de recherche et de santé affiliés à McGill (www.mcgill.ca/research/about/partners).

Si le candidat retenu répond aux critères d’admissibilité du Programme des chaires de recherche du Canada, il pourrait recevoir l’appui de l’Université en vue de sa nomination à une chaire de niveau 2 en régulation neuro-hormonale du métabolisme des nutriments, en vertu de laquelle il bénéficiera de temps réservé à la recherche dans le cadre de son poste de professeur à temps plein.

Les candidats à une chaire de niveau 2 doivent être de nouveaux chercheurs. Ils doivent également occuper un poste de professeur adjoint ou de professeur agrégé, ou posséder les qualifications nécessaires pour être nommés à ces niveaux. La candidature de personnes qui ont obtenu leur diplôme le plus avancé plus de 10 ans auparavant et qui ont dû interrompre leur carrière pour des raisons jugées légitimes (congé de maternité, congé parental, congé de maladie de longue durée, formation clinique obligations familiales, etc.) sera étudiée conformément au processus décrit à la rubrique Justification de la chaire de niveau 2 du Programme.

Pour connaître les critères d’admissibilité aux chaires de recherche du Canada, cliquez ici.

Fonctions du poste

Le candidat retenu donnera des cours avancés sur le métabolisme, ainsi que sur la méthodologie de la recherche, à des étudiants au premier cycle et aux cycles supérieurs.  Il mettra en place ou gérera un programme de recherche financé par des sources externes et établira des collaborations de recherche dans un environnement multidisciplinaire et multisectoriel, à l’échelle nationale et internationale. Le candidat retenu sera également appelé à participer à l’accomplissement de la mission académique de McGill à tous les niveaux (enseignement, encadrement des étudiants aux cycles supérieurs, mentorat et participation à des comités universitaires et administratifs).

Compétences et formation exigées

Le candidat retenu devra avoir un Ph.D. en sciences de la nutrition, biochimie, physiologie ou dans une discipline biomédicale et un excellent dossier de publication dans des revues savantes à impact élevé.  Une préférence sera accordée aux candidats ayant effectuée un minimum de 2 années de stage de recherche post-doctorale, et qui démontrent une expérience avec le métabolisme nutritionnel, le développement de modèle transgénique et les mécanismes moléculaires de régulation de l’expression génique.

Sont également invités à postuler les candidats qui ne répondent pas aux critères d’admissibilité du Programme des chaires de recherche du Canada pour une chaire de niveau 2.


RENSEIGNEMENTS SUR LE POSTE


Type de poste : Poste menant à la permanence

Rang : Professeur adjoint

Catégorie de poste : Temps plein

Salaire : Le salaire sera déterminé en fonction de la compétence et de l’expérience de la personne retenue.

Date limite : Le 31 octobre 2019 ou jusqu’à ce que le poste soit pourvu.


SOUMISSION DE CANDIDATURES


Les candidatures doivent être soumises à :  neuroendocrineregulation.shn@mcgill.ca

Le dossier de candidature doit comprendre les documents suivants :

  • une lettre de présentation et un curriculum vitæ;
  • un énoncé sur les intérêts de recherche;
  • le nom et les coordonnées de trois personnes pouvant fournir des références. Dans le cas des candidats à une chaire de niveau 2 au rang de professeur adjoint qui ont obtenu leur doctorat il y a moins de trois ans, l’une de ces personnes doit être le directeur de thèse.

Candidats internes : Les personnes de l’Université McGill souhaitant soumettre leur candidature doivent présenter un curriculum vitæ récent, accompagné d’un énoncé sur leurs intérêts de recherche liés à l’objet de la chaire.


ADHÉSION AUX PRINCIPES D’ÉQUITÉ ET DE DIVERSITÉ


L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés. McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les candidats sont invités à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel. En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier. L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel (accessibilityrequest.hr@mcgill.ca) ou par téléphone, au 514 398-2477.

On encourage tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu’aux résidents permanents.

[01-10-2019]

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Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en pathobiologie nutritionnelle- Université McGill

McGill University

Poste de professeur menant à la permanence

Entrée en fonction au rang de professeur adjoint ou agrégé

Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en pathobiologie nutritionnelle


Faculté : Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement

Département/École : École de nutrition humaine

La chaire de recherche du Canada est également ouverte aux candidats internes qui occupent déjà un poste menant à la permanence ou un poste permanent au sein du corps professoral de l’Université McGill.

 


Description du poste

L’École de nutrition humaine de la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement de l’Université McGill sollicite les candidatures en vue de pourvoir un poste de professeur adjoint ou agrégé de pathobiologie nutritionnelle. Parmi les domaines de recherche prioritaires, on compte la pathobiologie des maladies liées à la nutrition à tous les âges, la biochimie nutritionnelle chez un sujet sain ou malade, l’hérédité épigénétique de la susceptibilité aux maladies au fil des générations et la détérioration du microbiote commensal. La méthode de recherche idéale combinera la recherche fondamentale et la recherche translationnelle pour l’établissement de cibles et d’interventions novatrices en matière de nutrition.

 

L’Université McGill est l’un des plus anciens et des plus prestigieux établissements d’enseignement supérieur du Canada; elle compte 40 000 étudiants et 1 600 professeurs occupant un poste menant à la permanence. La Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement (www.mcgill.ca/macdonald) se trouve sur le campus Macdonald de l’Université McGill, situé sur un magnifique site riverain de 650 hectares à l’extrémité ouest de l’île de Montréal.

 

L’École de nutrition humaine (https://www.mcgill.ca/nutrition/fr) est une unité à forte intensité de recherche. Les activités de recherche sont réalisées à l’école même, notamment dans le laboratoire de spectrométrie de masse et de nutrition moléculaire, à l’Unité de recherche en nutrition clinique Mary Emily, au Centre d’études sur la nutrition et l’environnement des peuples autochtones et à l’Institut Margaret A. Gilliam pour la sécurité alimentaire mondiale. Les hôpitaux universitaires du Centre universitaire de santé McGill et le Centre d’innovation Génome Québec font partie des autres centres de recherche et de santé affiliés à McGill (www.mcgill.ca/research/about/partners).

 

Si le candidat retenu répond aux critères d’admissibilité du Programme des chaires de recherche du Canada, il pourrait recevoir l’appui de l’Université en vue de sa nomination à une chaire de niveau 2 en pathobiologie nutritionnelle, en vertu de laquelle il bénéficiera de temps réservé à la recherche dans le cadre de son poste de professeur à temps plein.

 

Les candidats à une chaire de niveau 2 doivent être de nouveaux chercheurs. Ils doivent également occuper un poste de professeur adjoint ou de professeur agrégé, ou posséder les qualifications nécessaires pour être nommés à ces niveaux. La candidature de personnes qui ont obtenu leur diplôme le plus avancé plus de 10 ans auparavant et qui ont dû interrompre leur carrière pour des raisons jugées légitimes (congé de maternité, congé parental, congé de maladie de longue durée, formation clinique obligations familiales, etc.) sera étudiée conformément au processus décrit à la rubrique Justification de la chaire de niveau 2 du site du Programme.

Pour connaître les critères d’admissibilité aux chaires de recherche du Canada, visitez le http://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/nomination-mise_en_candidature-fra.aspx#5.

Fonctions du poste

Le candidat retenu donnera des cours avancés sur le métabolisme, ainsi que sur la méthodologie de la recherche, à des étudiants au premier cycle et aux cycles supérieurs. En outre, il mettra en place ou gérera un programme de recherche financé par des sources externes et établira des collaborations de recherche dans un environnement multidisciplinaire et multisectoriel, à l’échelle nationale et internationale. Le candidat retenu sera également appelé à participer à l’accomplissement de la mission académique de McGill à tous les niveaux (enseignement, encadrement des étudiants aux cycles supérieurs, mentorat et participation à des comités universitaires et administratifs).

Sont également invités à postuler les candidats qui ne répondent pas aux critères d’admissibilité du Programme des chaires de recherche du Canada pour une chaire de niveau 2.

RENSEIGNEMENTS SUR LE POSTE

Type de poste : Poste menant à la permanence
Rang : Professeur adjoint ou agrégé
Catégorie de poste : Temps plein
Salaire : Le salaire sera déterminé en fonction de la compétence et de l’expérience de la personne retenue.

 

Date limite : Le 29 mars, 2019 ou jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

SOUMISSION DE CANDIDATURES

Les candidatures doivent être soumises à nutritionalpathobiology.shn@mcgill.ca.

Le dossier de candidature doit comprendre les documents suivants :

 

  • une lettre de présentation et un curriculum vitæ;
  • un énoncé sur les intérêts de recherche;
  • le nom et les coordonnées de trois personnes pouvant fournir des références. Dans le cas des candidats à une chaire de niveau 2 au rang de professeur adjoint qui ont obtenu leur doctorat il y a moins de trois ans, l’une de ces personnes doit être le directeur de thèse.

 

Candidats internes : Les personnes de l’Université McGill souhaitant soumettre leur candidature doivent présenter un curriculum vitæ récent, accompagné d’un énoncé sur leurs intérêts de recherche liés à l’objet de la chaire.

ADHÉSION AUX PRINCIPES D’ÉQUITÉ ET DE DIVERSITÉ

L’Université McGill recrute en fonction du mérite et souscrit sans réserve à l’équité et à la diversité au sein de sa communauté. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre ainsi que de toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé) qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité avec la professeure Angela Campbell, vice-principale exécutive adjointe (équité et politiques académiques), par courriel ou par téléphone, au 514 398-1660.

Tous les candidats qualifiés sont invités à postuler. Toutefois, conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux Canadiens ainsi qu’aux résidents permanents.